Teresa Rodrigues Os alunos do 1º AC e do 1º BC construíram um Eco-Comboio para recolha de tampinhas, pilhas, rolhas, papel e plástico. Foi colocado no átrio da escola para poder ser utilizados por todos.
Este Eco-Comboio foi construído utilizando materiais reciclados como: caixas de cartão, rolos de papel de cozinha, garrafões de plástico, entre outros.
Em resumo final, aqui fica a apresentação de todos os trabalhos realizados no âmbito deste programa durante este ano letivo. Acrescento ainda que, em contexto de sala de aula, muitas outras atividades se realizaram que estão de acordo com a filosofia do Eco-Escolas e com a educação Ambiental.
Estão de parabéns todos os alunos e professoras da EB da Cotovia pelo empenho e e dedicação em prol do meio ambiente.
Foi com muita satisfação que a Escola da Cotovia recebeu o Certificado de Participação nas atividades do Global Action Day- #MyActionsMatter, vindo da Foundation for Environmental Education e que foi colocado no placard Cotovia Verde!
É uma motivação para continuar na senda da preservação da biodiversidade e do Meio Ambiente!
Parabéns a todos os participantes: alunos , docentes e demais comunidade educativa!
No dia 10 e 11 de maio, decorreu na EB da Cotovia e EB de Sampaio a atividade “O que é a rádio”, no âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular das turmas do 3º ano.
Esta atividade foi dinamizada nas bibliotecas pela D. Sandra Brazinha, jornalista e mãe de uma das alunas da EB da Cotovia, que se prontificou a conversar com os alunos sobre a rádio e a notícia de rádio.
“Planeta Vivo” foi o tema da notícia que os alunos tiveram também a oportunidade de gravar individualmente, após a escrita da mesma em contexto de sala de aula.
A gravação da notícia, foi feita através de um sistema mais profissional de gravação, assim como experimentaram um gravador mais antigo e outro digital.
Os alunos participaram de forma bastante animada e atenta, graças à excelente dinâmica e simplicidade na aplicação da atividade.
“A rádio mostra a realidade através do som” (Sandra Brazinha)
O dia 22 de março , Dia Mundial da Água, foi comemorado na EB da Cotovia, em articulação com o Festival da Poesia que está a decorrer até ao dia 25 do corrente.
Todos os alunos, desde o Pré-Escolar até ao 4º ano. foram convidados a escrever poesias sobre a Água e aqui está o resultado!
Na EB da Cotovia comemoramos a Semana da Terra e realizamos muitas atividades, respondendo assim aos 5 desafios com enfoque, na proteção da Biodiversidade Global.
Assim, o desafio “Mergulho na Natureza” foi cumprido pelos alunos do pré-escolar, do 1º e do 2º ano, que observaram o espaço exterior (recreios, cantinho da natureza e canteiros) em busca de animais e/ou plantas existentes no local. Fotografaram os animais e /ou plantas para posterior publicação. Esta atividade teve como objetivo sensibilizar os alunos para observarem a natureza circundante e descobrirem animais e/ou plantas que existem no local. A par disso, também se está a fazer a cultura de bicho da seda.
Os desafio “Detetives da Natureza” e “Vida em Perigo” foram realizados pelos alunos das duas turmas do 3º ano, que pesquisaram sobre animais e plantas autóctones da região de Sesimbra e Serra da Arrábida.
Os alunos do 3º EC fizeram uma pesquisa sobre os animais e plantas autóctones da região de Sesimbra e Serra da Arrábida, sendo que se trata de uma zona protegida.
Em seguida, em trabalho de pares, construíram histórias digitais através do Story Jumper, onde relatam as características dos animais e plantas pesquisadas.
Por fim, partilharam as aprendizagens efetuadas através de uma exposição realizada no átrio da escola .
Os alunos do 3º FC realizaram uma pesquisa sobre os animais autóctones da região de Sesimbra e da Serra da Arrábida;
Em seguida, classificaram-nos relatando as características dos referidos animais e utilizaram as siglas: EX (extinto); EW (extinto da natureza); CR (criticamente ameaçado); EN ( ameaçado); VU (vulnerável); NT (quase ameaçado); LC (pouco preocupante) .
Por fim, através da expressão plástica, fizeram o desenho do animal selecionado e partilharam as aprendizagens realizadas numa exposição conjunta no átrio da escola.
Os alunos do 4º ano, por sua vez, fizeram uma pesquisa sobre rótulos ambientais como forma de consciencialização para a compra e seleção de produtos amigos do ambiente., como resposta ao desfio “Rótulos a Procurar“.
Com as pesquisas efetuadas, organizaram a informação recolhida num cartaz, para posterior exposição no placard “Cotovia Verde”.
Por fim, e para acabar em beleza e harmonia, comemoramos o Global Action Day no Dia da Terra, numa Festa Verde!
Todos os alunos da escola, desde o Pré-escolar até ao 4º ano, participaram numa sessão de relaxamento, realizada por anos de escolaridade, para celebrar o Dia da Terra, em harmonia com o Planeta, após uma Semana da Terra com imensas atividades.
Foi pedido aos alunos para trazerem pelo menos uma peça de roupa verde.
Uma vez que as condições atmosféricas não permitiram sair da escola, as sessões foram realizadas no polivalente.
No final, foi-lhes solicitado que exprimissem as emoções que sentiram durante a sessão e durante a Semana da Terra.
Escreveram essas emoções na “folha das emoções” que serviu posteriormente para construir o Planeta da Festa Verde.
A EB da Cotovia aceitou o desafio da Junta de Freguesia do Castelo para a colocação de ninhos para o chapim. Esta iniciativa tem como objetivo uma tentativa de nidificação, uma vez que este pássaro é o predador natural da lagarta do pinheiro.
Os alunos do Jardim de Infância, do 1º e 2º ano decoraram os ninhos oferecidos pela Junta de Freguesia, que posteriormente foram colocados no pinheiro da escola.
Os alunos do 3º e 4º ano fizeram pesquisas sobre o Chapim e sobre a lagarta do pinheiro, organizando um padlet para partilha das aprendizagens realizadas.
As turmas de 1º ano da EB da Cotovia participaram no projeto “O Robô das Emoções” que decorreu no âmbito do projeto AES_Robô que abrange todas as escolas do agrupamento.
Os alunos foram convidados a construir um robô a partir de materiais de desperdício em colaboração com as suas famílias.
Os produtos desta exposição estiveram a concurso/votação tendo sido selecionados os vencedores de cada escola. Os robôs encontram-se expostos num padlet que estará disponível na página do agrupamento.
Em janeiro, os alunos da turma 3FC, participaram na atividade “Vamos proteger a floresta” dinamizada pela proteção civil/ autarquia.
A atividade decorreu no espaço exterior da escola, e obteve uma grande aceitação por parte de todos os alunos, que assim ficaram a conhecer um pouco mais sobre alguns aspetos relacionados com a proteção da floresta e com a sua importância para os ecossistemas.
